martes, 23 de marzo de 2021

Fin de Trimestre días 24 y 25 de Marzo

 Estimadas familias :

 Como justo acaba de empezar la Primavera estos días íbamos a hablar sobre ella. Asi que os dejamos unas canciones y videos para los chic@s:

(Si no lo veis en versión móvil poner abajo versión web )









También os proponemos hacer flores para adornar la clase a la vuelta. Una propuesta sería esta:




Pero podéis hacer la flor o mariposa que más os guste y nos la traéis el primer día de clase.


Nos vemos a la vuelta ,un abrazo.

Las tutoras de 4 años.
















lunes, 18 de enero de 2021

ACTIVIDADES PARA LOS DÍAS 18-19 DE ENERO

 Buenos días familias:

Como anunció la Comunidad de Madrid el viernes pasado todavía no podemos volver al cole hasta el miércoles, por este motivo os dejamos las actividades que pueden hacer estos dos días en casa los niños.

Esta semana ya vamos a comenzar a trabajar con los cuadernillos tanto de letrilandia como de ABN. Pero antes os dejamos este enlace para que podáis hacer una pequeña y divertida asamblea en casa.

Asamblea


LETRILANDIA:

Os dejamos este enlace donde podéis ver el cuento, la canción y algunas actividades interactivas con la letra nueva que vamos a estudiar, que en este caso es la vocal O.

https://view.genial.ly/600197ec007cc80cfe4ca266/presentation-princesa-o

Ahora toca trabajar en el cuadernillo, vamos hacer las páginas 1 y 2 (una el lunes y otra el martes). Recordad que por detrás ponemos nombre y apellido/s y la fecha correspondiente. Las actividades las corregiremos en el cole cuando volvamos.

ACTIVIDAD 1

Repasar el cuerpo de la princesa O en minúscula y mayúscula siguiendo la dirección de las flechas primero con el lápiz y luego con el rotulador. Colorea el juego favorito de la princesa O cuando se va de vacaciones.




ACTIVIDAD 2:
Repasa el trazo de la letra O minúscula siguiendo la dirección de las flechas.



MATEMÁTICAS ABN:

Vamos con las matemáticas, comenzamos el libro nuevo :



Antes de realizar la actividad podemos jugar con los niñ@s tal como se ve en este video de Conchi Bonilla.




Realizaremos la ficha número 1 es de reparto uniforme en dos partes que quiere decir que repartimos en dos y debe haber la misma cantidad en los dos lados. 
Por la parte de atrás de la ficha os viene la explicación:

Reparte las frutas de los fruteros pegando las que tu pondrías en cada plato para que en las dos haya la misma cantidad. Recordad:es de pegatinas, debéis cogerlas del final del libro.






El martes haremos la ficha número 2 .Es parecida solo que esta vez sobra alguna mariquita en el reparto. También tenéis las pegatinas al final y detrás de la hoja la explicación:

Reparte las mariquitas de cada grupo pegando en las hojas de los lados las que pondrías para que en las dos haya la misma cantidad .Y unir con el lápiz la mariquita que has pegado con la del centro. Como véis sobra una en ambos casos pues esa hay que rodearla con el lápiz.



¡Nos vemos prontito!

Con cariño  las tutoras de 4 años.




 
            






miércoles, 13 de enero de 2021

ACTIVIDADES PARA LOS DÍAS 13-14-15 DE ENERO

 Buenos días familias:

Ante la imposibilidad de volver al cole hasta el lunes 18 de Enero, aquí os dejamos una bateria de actividades de repaso para que podáis realizar con los niñ@s desde casa.

No hace falta que nos las mandéis al correo, el lunes cuando volvamos al cole, nos las hacéis llegar junto con los libros del segundo trimestre ( ya se os hizo entrega de la hoja con los libros necesarios),el boletín de notas y la bolsa en la que sacaron los libros del primer trimestre.


FICHA 1:

Repasar y trazar con lápiz y rotulador las grafías de los números. Poner nombre y apellido/s, y la fecha correspondiente.


FICHA 2:


FICHA 3:



FICHA 4:

Realizar el trazo de la vocal correspondiente con lápiz. Poner nombre apellido/s y la fecha que corresponda.




FICHA 5:


FICHA 6:



Os proponemos también esta actividad plástica para trabajar la llegada del invierno así como un juego interactivo.
La actividad plástica consiste en hacer copos de nieve para decorar la clase cuando volvamos.



Y un  juego interactivo sobre el  invierno para cantar un poquito:

https://view.genial.ly/5ffc69c9c217200ce77d25c1/interactive-image-imagen-interactiva

Os deseamos una feliz semana y nos vemos el lunes.


lunes, 11 de enero de 2021

Actividad interactiva Vocales


Conciencia fonológica

Actividad interactiva


Las Vocales

Actividad interactiva


Conjuntos equivalentes

Actividad Interactiva Matemáticas ABN


Número-cantidad

Bienvenid@s!!


Bienvenidas familias :

Esperamos que estos días de estas Navidades tan atípicas hayáis podido recargar pilas y en estos últimos días disfrutar de la nieve. Como sabéis  el lunes y el martes se han suspendido las clases presenciales . Cualquier novedad os iremos diciendo .

De momento hemos pensado que como primera actividad   los niños/as  pueden hacer un dibujo sobre la Navidad o estos días de nieve. Detrás de la hoja deben poner su nombre y la fecha y lo compartís con nosotras llevándolo al colegio el día que volvamos, en principio  si no hay novedades el Miércoles .

Os dejamos también algunas  actividades interactivas de repaso  para ir practicando un poquito estos dos días.

Os recordamos que para que nos lleguen vuestras respuestas tenéis que pinchar sobre la ficha y la hacerla con los niños/as  y al terminar pulsáis en la casilla terminado y os preguntará ¿Qué quieres hacer?y le dais a enviar respuestas a mi profesora antes de comprobar las respuestas porque si no no nos llegará :


Cuando le deis os pedirá el nombre del niño/a,curso asignatura y el email de la profesora ,ya sabéis según la profe:

gema.barrena@educa.madrid.org 

esther.marcosnavarro@educa.madrid.org

mlopezalameda@educa.madrid.org

laura.fernandezgiro@educa.madrid.org





Y nos llegarán vuestras respuestas.






lunes, 7 de septiembre de 2020

Comienzo de Curso

 Bienvenidos/as familias:

Comenzamos este año escolar tan atípico.Como ya sabéis much@s, han publicado en la web del colegio unas instrucciones de principio de curso con la novedad de que este año seremos cuatro grupos de cuatro años, hemos llamado por teléfono a los papás de los niñ@s que formaran el nuevo grupo.

https://ceip-parquelisboa-alcorcon.es/novedades/

Os daremos un listado como el curso anterior con el material necesario pero queríamos comunicaros que para el primer día es suficiente con  el tentempié habitual para media mañana y una botella de agua reutilizable tipo cantimplora o deportiva infantil llena,pues en el colegio no se pueden rellenar.

Nos alegramos de estar de nuevo con vosotr@s.




viernes, 26 de junio de 2020

Libros de texto y becas comedor.

Buenos días familias:

Ya está publicado  en la web del colegio el listado de libros para el próximo curso os dejamos el enlace:

https://ceip-parquelisboa-alcorcon.es/libros-de-texto/



Os recordamos que el curso que viene usaremos dos libros que tenéis en casa ya y debéis guardar para el próximo curso:
El proyecto del agua ¿Lo ves ?  3 años  Edelvives y Matemáticas Método ABN Anaya el Cuadernillo 2 que venía en la carpeta Nivel 1 .

En relación a las becas de comedor os dejamos también el enlace a la información que se ha publicado en la web del centro :

https://ceip-parquelisboa-alcorcon.es/becas/



viernes, 19 de junio de 2020

FIN DE CURSO


Este año tenemos un fin de curso diferente... sin bailes, ni juegos, sin pintacaras, ni guateques en las aulas con nuestr@s compañer@s, pero sí con tod@s vosotr@s en nuestro pensamiento.
 Os hemos preparado esta sorpresita para que sepáis que os llevamos en nuestros corazones y que os esperamos con los brazos abiertos en Septiembre.

                                                    ¡¡¡ OS QUEREMOS !!!

                                             El Equipo de Educación Infantil


jueves, 18 de junio de 2020

Orientaciones para el verano.


Hola familias:

Hemos llegado al final del curso ,nos han faltado unas poquitas fichas del libro de lectura y del de grafomotricidad por hacer ,podéis completarlo este verano o hacer estar otras cosas del día a día que a nuestros niños/as les vendrán fenomenal:


ORIENTACIONES
Y ESTE VERANO ¿QUÉ PUEDO HACER?


PARA CRECER, DESARROLLARME Y SER MÁS AUTÓNOMO.
  • Vestirme y desvestirme  solo/a todos los días, si aún no lo hago.
  • Bañarme solo/a.
  • Sonarme la nariz cuando tenga mocos.
  • Lavarme solo/a los dientes después de las comidas.
  • Comer solo/a usando el tenedor y la cuchara.
  • Montar en triciclo o monopatín.
  • Aprender a nadar.
  • Jugar con la pelota.
  • Recortar con las tijeras (en revistas, en folletos, en periódicos…) fotos, imágenes, dibujos ... que me gusten, para desarrollar mi destreza manual.
  • También modelar mucho con plastilina o ¡con barro!
  • Colorear con pinturas o pintar con pinceles y acuarelas.
  • Ayudar a mamá o a papá en la cocina a: amasar, rallar pan, batir huevos…
  • Ayudar a mamá o a papá en otras tareas: limpiar el polvo, poner o quitar la mesa, secar cubiertos ...
  • ¡Y por supuesto! Recoger siempre aquello que utilizo o con lo que juego.

PARA COMUNICARME Y EXPRESARME MEJOR
  • Pedir a mi familia que me lean un cuento o un trocito, si es largo, todos los días. Cuando ya me lo sepa se lo contaré yo a ellos.
  • Recordar canciones, poesías y adivinanzas que he aprendido.
  • Jugar a encontrar las letras de mi nombre en los carteles que veo en la calle.
  • Aprender a escribir el nombre de mamá y papá, fijándome del que hayan escrito ellos primero.
  • Comparar mi nombre con el de ellos para ver cuántas letras tenemos iguales.
  • Ayudar a mis papás a hacer la lista de la compra.
  • Pedir a mi familia que me pronuncien correctamente las palabras para que yo las pueda imitar.
  • Esforzarme en construir frases completas.
  • Pedir a mi familia que me permitan expresarme, a mi ritmo; y que no hablen por mí, ni contesten cuando me preguntan a mí.
  • Aprender las adivinanzas, refranes, canciones de corro que se saben mis abuelos.
  • Jugar con primos ó amigos a las casitas, a las profes, a los médicos, a los peluqueros, los coches, los cocineros.
  • Hacer puzzles , jugar a dominós infantiles, juegos de asociación de imágenes…
  • Escribir siempre mi nombre en mis dibujos.

PARA DESARROLLAR UNA CORRECTA COORDINACIÓN Y MOTRICIDAD EN LAS MANOS.
  • Modelar con plastilina: muñecos, animales, números, letras, palabras.....
  • Rasgar con los dedos tiras de papel de seda, periódicos... realizando un collage.
  • Picar y destroquelar con punzón algunas figuras y también recortar con tijeras.
  • Pasar las hojas de los cuentos con cuidado.
  • Ensartar cuentas de collar, utilizando macarrones para hacer collares y pulseras, pintarlos con témperas...

PARA DESARROLLAR MI PENSAMIENTO LÓGICO - MATEMÁTICO.
  • Jugar con un dado a contar y coger tantos garbanzos, macarrones, trozos de papel, bolitas.... cómo me indique.
  • Hacer series de dos elementos y atributos.
  • Buscar números y nombrarlos en las calles, en las matrículas de los coches, números de teléfono...
  • Jugar a buscar cosas con distintas formas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo
  • Ordenar la recta numérica hasta el 10.
  • Contar en ascendente y descendente hasta el 10.
  • Realizar la grafía de los números 1,2,3,4,y 5 y asociarlos a la cantidad adecuada
  • Contar todo lo que veamos hasta el 20-30.

PARA CONOCER MÁS A LOS DEMÁS Y AL MUNDO QUE ME RODEA.
  • Dibujar lo que me llame la atención, una medusa, un castillo, los animales que veo, el pueblo donde veraneo, a mi familia ...
  • Hacer amigos donde vaya a veranear.
  • Construir con ayuda de mis papas artefactos divertidos, cometas, castillos ...
  • Hablar mucho con mis papás sobre las cosas que veo y preguntarles su nombre, si no lo sé, así conoceré más palabras.
  • Visitar sitios y lugares interesantes: puertos, museos, parques zoológicos, paisajes naturales, teatros ...
  • Contar y explicar ordenadamente lo que he hecho a lo largo del día.


Muchísimas gracias por vuestro esfuerzo en casa ,desearos un feliz verano y recordaros que mañana habrá una sorpresa final para los niñ@s en el blog.

Os queremos chicos/as.


martes, 16 de junio de 2020

FELIZ CUMPLEAÑOS

Buenos días:
No queríamos terminar el curso sin felicitar a tod@s nuestr@s niñ@s que cumplen los 4 años en Junio, Julio y Agosto.

Desde aquí vuestras profes os desean ¡ FELIZ CUMPLEAÑOS! El curso que viene esperamos poder celebrarlos todos juntos.
 UN BESAZO ENORME PARA CADA UN@ DE ELL@S.








lunes, 15 de junio de 2020

Información Becas de libros

Estimadas familias:

Os informamos que hay una nueva información en  la web del colegio (Secretaria-Libros de texto) sobre becas de libros para los alumnos de Educación Infantil.Os dejamos el enlace para las familias que les pueda resultar de utilidad.

https://ceip-parquelisboa-alcorcon.es/libros-de-texto/


Vocales -Interactiva 15 de Junio



Vocales

Vocal E Interactiva -15 de Junio



Vocal e

Libro de lectura 15 de Junio-Vocal E

Buenos días familias:

Vamos a por la última vocal ,la vocal E.Para eso primero veremos las canciones :





Ahora la ficha de la página 66 del Libro de lectura,ya sabéis en la parte de arriba colorear los dibujos que empiezan por E y rodear la letra E en las palabras.Y en la parte de abajo leer las vocales respetando los silencios.


Y como ya hemos visto las cinco vocales ,podemos hacer la ficha de la página 67 para ver lo bien que las conocemos ya.


Como no tenemos los troqueles o bien recortáis las vocales y las pegáis debajo del dibujo correspondiente según la inicial de la palabra o bien los niñ@s escriben las vocales en el cuadrado según la inicial del dibujo.


Y para terminar  ¡cantamos todos!:








Actividades ABN semana del 15-19 de junio

Hola familias:
Entramos en la última semana de este trimestre tan atípico, y ¡ terminamos el curso.!
Vamos a finalizar con dos actividades de  lógica-matemática el cuaderno número 1 de matemáticas ABN.

La primera actividad es jugar con las formas geométricas, pero antes de hacer la ficha vamos a ver el siguiente vídeo.



Este erizo está un poco despistado y no sabe cuáles son las casitas de estas formas geométricas. Nosotros le vamos a ayudar y para ello lo primero que haremos será estudiar bien cada casita e
identificar, tocándolas, las figuras que no deben estar en ella. Contamos cuántas hay mal en cada casa y, después, pediremos a los niños y niñas que las tachen.



La última actividad consiste en hacer una serie de dos colores con pinzas.
Este aspecto de la lógica también lo hemos trabajado mucho en clase y de forma manipulativa: hemos hecho collares con series, hemos jugado con niñas y niños y les decíamos que se colocaran de pie en la alfombra y en fila, pero no como ellos quieran, sino haciendo una serie o fila «especial», donde ibán alternando niño-niña-niño-niña. hemos jugado con tapones, con pinchitos,.. etc.
Todas estas actividades las podéis realizar en casa antes de hacer la actividad.

 Comenzaremos observando la ficha para descubrir cuál es la serie que hay en cada caso y, cuando
esté bien identificada, entregaremos a los niños y niñas las pinzas para que las coloquen correctamente. Cómo no tenemos las pegatinas de pinzas aquí os adjuntamos un modelo que podéis usar.



Hasta aquí las actividades de ABN de este curso.
Un saludo y feliz semana.